УПРАЖНЕНИЕ 3.5. «Составляющие успеха организации»

Целью данного упражнения является формирование у студента знаний о роли состояния и развития внутренней и внешней среды организации при реализации ею поставленных целей.
Задание. Ознакомьтесь с представленными ситуациями. Дайте ответы на вопросы к каждой ситуации.
Ситуация Две фирмы в ресторанном бизнесе.
Первая расположена в старом здании в самой старой части города, к тому же и не на первом этаже. Готовят и обслуживают здесь превосходно, но владельцы отказываются вывешивать в ресторане рекламу своих клиентов.
Вторая компания имеет гораздо более низкие цены, повара ее не имеют такого опыта, готовится все сразу, большими порциями, хранится на мармитах и разогревается по мере надобности, пока все не продастся. Вторая компания удобно расположена в самой новой части города и предоставляет широкие возможности для рекламы своим клиентам.
Кто из них скорее добьется большего успеха? Почему?
Чем характеризуется внешняя и внутренняя среда данных организаций?
Ситуация Совершенно очевидно, что мир быстро меняется, и для того, чтобы выжить, мы тоже должны меняться. Точно так же верно утверждение, что один человек не может непосредственно руководить тысячей подчиненных.
Эти истины не кажутся столь очевидными для руководителей одной организации. Ее руководитель издает вердикты, не консультируясь с подчиненными, и ожидает, что они беспрекословно будут выполнять его распоряжения.
Может ли столь консервативная организация выжить в постоянно меняющихся условиях рыночной экономики? Почему?
Ситуация 3 В организации, переживающей не лучшие свои времена, руководство пытается предпринять спасительные меры. Однако действия руководства не получают высокой оценки у большинства работников. Вот распространенное мнение: «вместо того, чтобы предприятие спасать, заказы на производство продукции искать, они миссию определяют, анализ целей осуществляют...».
Дайте свою оценку действиям руководства данной организации. Аргументируйте.
Порядок выполнения работы
1. Группа студентов делится на малые подгруппы из 4-5 человек.
2. Каждая подгруппа в течение 15 минут работает над предложенным заданием.
3. Этап обсуждения результатов коллективной работы студентов.
<< | >>
Источник: И. М. Серёдкина. ТЕОРИЯ УПРАВЛЕНИЯ. 2011

Еще по теме УПРАЖНЕНИЕ 3.5. «Составляющие успеха организации»:

  1. СОСТАВЛЯЮЩИЕ УСПЕХА ОРГАНИЗАЦИИ
  2. ПЛАНИРОВАНИЕ И УСПЕХ ОРГАНИЗАЦИЙ
  3. ЧТО ОБЕСПЕЧИВАЕТ УСПЕХ ОРГАНИЗАЦИЙ?
  4. ПЛАНИРОВАНИЕ И УСПЕХ ОРГАНИЗАЦИЙ
  5. ЧТО ОБЕСПЕЧИВАЕТ УСПЕХ ОРГАНИЗАЦИЙ?
  6. УПРАЖНЕНИЕ 3.1. «Поиск организации»
  7. УПРАЖНЕНИЕ 3.2. «Определение цели организации»
  8. УПРАЖНЕНИЕ 3.4. «Внутренняя среда организации»
  9. Упражнение 6.2. «Постановка целей организации»
  10. УПРАЖНЕНИЕ 6.6. «ОПРЕДЕЛЕНИЕ МИССИИ ОРГАНИЗАЦИИ»
  11. Упражнение 6.1. «Изучение целей организации»
  12. УПРАЖНЕНИЕ 6.7. «ВЫРАБОТКА МИССИИ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИЙ»
  13. УПРАЖНЕНИЕ 6.4. «ИЗУЧЕНИЕ ВНУТРЕННЕЙ СРЕДЫ ОРГАНИЗАЦИИ»