ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Учебник «Основы менеджмента» подготовлен в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования второго поколения. Содержание учебника обеспечивает реализацию государственного образовательного стандарта по курсу «Менеджмент» и «Основы менеджмента» и предусматривает более глубокое изучение вопросов управления социально-экономическими объектами в условиях рынка.
Учебная дисциплина и сам учебник состоит из четырех информационно-учебных модулей:
Первый информационный модуль предусматривает изучение теоретических основ управления в темах № 1-3. По всем трем разделам предусмотрен тестовый контроль знаний, с помощью которого определяется уровень усвоения информации изложенной в первом модуле. Рекомендуется проведение тестового контроля после изучения информационного модуля.
Второй информационный модуль предусматривает формирование знаний по управлению социально-экономическими объектами (СЭО) в темах № 4-9, и обеспечивает понимание процессов, протекающих в социально-экономических объектах, а также понимание проблем управления этими объектами и процессами. Рекомендуется проведение тестового контроля после изучения информационного модуля.
Т ретий информационный модуль предусматривает изучение системного управления функционированием и развитием СЭО, в темах № 10-15. Главным в этом информационном модуле является понимание процессов управления, которые возникают в СЭО при их взаимодействии в реальной социально-экономической среде. При этом следует иметь в виду, что предприятия действуют в жесткой конкурентной среде, где все определяется востребованностью конкретного продукта или услуги. Рекомендуется проведение тестового контроля после изучения информационного модуля.
Четвертый информационный модуль посвящен методики выполнения расчетно-графической (практической) работам по описанию процесса управления предприятием (тема № 16-17).
Для усвоения теоретических знаний и закрепления практических навыков, по учебной дисциплине «Менеджмент», «Основы менеджмент» а, студент или слушатель должен, из предлагаемых ниже пяти практических работ выполнить три, из них одна обязательная расчетно-графическая работа №5 «Управление социально-экономическим объектом» и две практические работы по выбору студента или слушателя, которые выполняются на практических занятиях в аудитории. Требование к выпускной работе №5 изложено в теме 16.
Тематика практических работ приведена ниже:
Практическая работа № 1 «Оптимизация производственной структуры и структуры управления» Практическая работа № 2 «Обоснование плана продаж, расчет плана производства и плана закупок» Практическая работа № 3 «Оптимизация управления по факторам» (график безубыточности) Практическая работа № 4 «Системное управление рабочим и личным временем менеджера». Расчетно-практическая работа № 5 «Система управления социально-экономическим объектом»
Особенно рекомендуется проведение публичной защиты Расчетно-практической работа № 5 «Система управления социально-экономическим объектом», это и является контролем усвоения информационного материала не только четвертого модуля, но и ключевых тем, изучаемого курса менеджмента.
В учебнике, понимание менеджмента рассматривается с позиций структурно-системного подхода, который учитывает принципы: научного управления, административного управления, управления с учетом психологии и человеческих отношений, а также управление с позиций науки о поведении людей в организациях и их социальной защищенности.
При этом каждый субъект - участник процесса производства может самореализоваться и саморазвиваться в рамках конкретных организаций, предприятий, фирмах, где осуществляется:
-Управление объектом;
-Управление субъектом (персоналом);
-Управление системами и подсистемами;
-Управление процессами;
-Управление ситуациями, которые требуют разрешения.
Участие в процессе управления требует профессиональной подготовленности людей, а для этого нужен профессиональный слой управленцев-руководителей, организаторов производственнохозяйственной деятельности, занимающихся управлением социально-экономическими объектами (СЭО). Их деятельность направлена на удовлетворение потребностей социально-экономической среды обитания людей и получение максимальной выгоды - прибыли за конечные результаты их деятельности. При этом они стремятся, в условиях конкуренции, к оптимальному, разумному поведению и использованию материальных, трудовых, финансовых, информационных, организационно-производственных, технологических и других ресурсов. Это заставляет их использовать многообразные мотивационные механизмы экономического стимулирования трудовой деятельности персонала.
Следовательно, ключевая роль в развитии новых экономических отношений принадлежит - менеджменту, менеджеру и системной организации труда.
П оэтому важно чтобы информационные модули (разделы), предложенные в учебнике дали максимальную возможность слушателям ИПК и студентам, изучающим этот курс, получить знания, умения и навыки в соответствии с учебной программой по обязательной общепрофессиональной дисциплине «Менеджмент» и «Основы менеджмента».
Сформированные знания, умения, навыки об объектах управления позволяют трансформировать эти знания на незнакомые ранее социально-экономические объекты - предприятия, организации, фирмы, которые действуют в быстро меняющихся условиях рынка.
Изучаемые социально-экономические объекты имеют различную форму организации и форму собственности, а следовательно, и разные организационные системы управления, а это очень важно для понимания условий рыночных отношений.
В работе учтены межпредметные связи по предметам; «Экономика организаций», «Маркетинг», «Финансовый менеджмент», «Инвестиции».
Особенностью данного курса является его практическая направленность, нацеленная на выполнение 4-х практических работ и одной расчетнопрактической работы № 5 «Система управления социально - экономическим объектом». Эта работа является ключевой для понимания менеджмента как науки управлять реальными объектами и процессами. Она защищается публично. В ней студент самостоятельно описывает систему управления и результаты деятельности предприятия, организации, фирмы.
Выполнение практических заданий и публичная защита расчетно-практической работы№ 5 является основанием выставления дифференцированного зачета, а тестовая проверка - экзамена.
Итогом всего обучения является экзамен, который направлен на подтверждение усвоенных знаний на практических и теоретических занятиях, защите практической работе и тестовой проверке знаний.
Изучение дисциплины менеджмент за счет своей практической направленности и самостоятельной работы студента по изучению, расчету и описанию конкретного объекта управления - предприятия, организации, фирмы позволяет сформировать твердые знания об объектах управления и процессах протекающих в них.
В конечном итоге слушатель или студент должен иметь практические навыки:
* Аналитического мышления и структурно-системного подхода при анализе любого СЭО.
* Расчета и описания конкретного социально-экономического объекта
* Расчета производственной программы, производственного плана, плана закупок и продаж.
* Расчета конечных показателей и построения графика безубыточности и разработки мер управления СЭО.
* Разработки документов по саморазвитию личности (график жизненного цикла, график персональной карьеры).
* Научной организации своего труда, компьютерной технологии сбора, обработки (редактирования) и хранения информации и использования современных информационных технологий при агрегировании информации.
* Оформления и публичной защиты практической работы по исследованию и описанию реального объекта СЭО.
Контроль знаний рекомендуется осуществлять по каждому из четырех выделяемых информационных модуля. Для этого в учебнике разработаны тесты к каждому информационному модулю. Исходя из опыта работы желательно в тест формировать по 20 вопросов. Это позволяет охватить практически весь информационный модуль. Особенностью изучения курса менеджмента по данному учебнику - это самостоятельное выполнение расчетно-графической или расчетнопрактической работы по описанию объекта управления- предприятия, организации, фирмы. Такое описание процесса управления осуществляется на фактическом материале собранном самим студентом и конечно разработке управленческих решений, влияющих реально на процесс функционирования и развития исследуемого предприятия. Важно и то, что эта практическая работа может стать продолжением дипломной работы.
Для специалистов - управленцев эта практическая работа может служить в дальнейшем моделью управления реальными объектами, службами, отделами, предприятием независимо от организационно-правовой формы их образования и регистрации
Авторы надеются, что данная книга будет хорошим пособием как слушателям ИПК так и студентам, а также преподавателям, ведущим преподавание обязательной общеобразовательной учебной дисциплины «Менеджмент» или «Основы менеджмента». Использование данной книги предполагает обязательное выполнение расчетно-практической работы № 5, "Управление социально-экономическим объектом", которая является ключевой для понимания процессов управления протекающих в социально-экономических объектах - предприятиях, организациях, фирмах и различных объединениях коммерческого и некоммерческого характера.
<< | >>
Источник: Цевелев В.В., Молотков Ю.И.. Основы менеджмента, Том 1, Организационно-производственный менеджмент. 2009

Еще по теме ЗАКЛЮЧЕНИЕ:

  1. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  2. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  3. 12. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  4. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  5. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  6. ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЗАКЛЮЧЕНИЯ КРУПНЫХ СДЕЛОК В ХОЗЯЙСТВЕННЫХ ОБЩЕСТВАХ
  7. ПРИМЕР ВЫПОЛНЕНИЯ РАЗДЕЛА «ЗАКЛЮЧЕНИЕ» ПО ООО «ЗВЕЗДА».
  8. РОЛЬ ОТДЕЛА УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ В ПРИНЯТИИ КОЛЛЕКТИВНОГО ДОГОВОРА
  9. ШАГ 2. АНАЛИЗ СИТУАЦИИ
  10. §2. ПРИМЕР №2 ВЫПОЛНЕНИЯ РАСЧЕТНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
  11. МАКЛЕР
  12. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
  13. §4. ЗАЩИТА РАСЧЕТНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
  14. ПРИЕМ КАДРОВ, КОНТРАКТНАЯ СИСТЕМА ПРИЕМА КАДРОВ.
  15. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ
  16. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ